Mostrando 1 - 20 resultados de 93 para a busca '(( teatro joao fernandes carlos pereira ) OR ( formacao didatica estudo sob ponder ))*', tempo de busca: 0,50s

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... nos serviram de ponto de partida para a proposição de intervenção didática na formação inicial de professores...

A ótica dos corpos em movimento sob a visão do realismo estrutural: questões não consensuais de natureza da ciência na formação de professores

Publicado em 2021
Dissertação

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...Esta tese consiste em um estudo comparativo sobre reciprocidades e estratégias sociais de dois...

Para além do Império da técnica: um estudo comparativo sobre reciprocidades e estratégias sociais...

Publicado em 2023
Tese

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...O presente trabalho tem como objetivo analisar de que maneira o Teatro Mário Lago pode encenar...

No palco e no chão da Vila Kennedy: O Teatro Faria Lima / Mário Lago como espaço de disputas...

Publicado em 2017
Dissertação

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... propostas conservadoras como a extinção da UNE (União Nacional dos Estudantes), a criação do Movimento...

Fazendo-os obedecer: moralidade, educação e trabalho nas politicas do IPES para a juventude brasileira durante a Guerra Fria

Publicado em 2021
Tese

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... (1981). A partir de um estudo sobre o Português Popular do Brasil, analisaremos a história da língua...

O preenchimento do sujeito pronominal no português afro-brasileiro na comunidade quilombola de Lagoinha.

Publicado em 2022
Tese

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.../50; já o filho nasceu no Morro de São Carlos, área periférica do Rio de Janeiro (região Sudeste) e marcou...

Gonzagão e Gonzaguina: percurso, sonoridade e métrica de brasilidades insubmissas

Publicado em 2022
Tese

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... foi investigar os impactos do Método LerAtos de formação de Comunidades Leiautoras Ativas Ubíquas, na aplicação...

Lourdes Ramalho e o método LerAtos na formação de professoras Leiautoras Utópicas em bibliotecas de Portugal e do Brasil

Publicado em 2024
Tese

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...Este estudo tem por objetivo identificar a ação das crianças nas práticas pedagógicas desenvolvidas...

Pedagogia e escuta responsiva - A cultura da infância na EEI-UFRJ: por práticas pedagógicas dialógicas

Publicado em 2020
Dissertação