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“... de São Paulo e elege, como problema a ser investigado, o sentido da narrativa autobiográfica, na visão destes...”
As narrativas e os mitos nos processos de formação dos educadores da Pinacoteca do Estado de São Paulo
Dissertação
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“... Federal do Espírito Santo (Ifes) – Campus Nova Venécia. Como aporte teórico, fundamentam este trabalho...”
Inserção da programação em blocos no planejamento curricular dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) - Campus Nova Venécia
Dissertação
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“... e implementadas pela Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo, durante a última década...”
As tecnologias de informação e comunicação nas escolas públicas de ensino médio do estado de São Paulo: políticas e ações
Dissertação
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“... central da pesquisa optou-se por captar os dados de campo por meio de entrevistas com roteiro semi...”
Um estudo sobre as demandas dos produtores de alimentos orgânicos de Valença-RJ em face a implantação do campus do CEFET/RJ
Dissertação
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“... ao percebimento simultâneo prosseguiu com pesquisa calcada no direito constitucional contemporâneo...”
A cumulação dos adicionais de insalubridade e periculosidade, sob a perspectiva constitucional e internacional, como proteção jurídica à saúde do trabalhador
Dissertação
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“..., ambientais, políticas, sociais e educacionais do município. Como resultado, percebeu-se que a população local...”
Educação patrimonial e turística nos lugares de memória: o caso do município de Resende-RJ
Dissertação
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“.... Em relação a depressão, estresse e ansiedade, percebeu-se que a variabilidade glicêmica (∆HbA1c), a longo...”
Avaliação do perfil e da relevância da religiosidade e espiritualidade no enfrentamento e controle metabólico em pacientes com diabetes mellitus tipo 2
Dissertação
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“...-mundista e, também, sul-americana, do período e, como todo projeto social, indeterminado em seu desfecho...”
“Sinistros vermelhos”: atuação das organizações de luta armada em Pernambuco durante a ditadura (1968 1974)
Tese
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“...Esta tese aborda alguns aspectos do modo como a vida nas ruas passa a ser percebida como recurso...”
“Fazer a vida” nas ruas do centro: das políticas de morte ao saber-fazer-viver e habitar a cidade
Tese