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Assuntos:
“...Dialogo Critico...”
Duas teorias pedagógicas no ensino de ciências, enfoque ciência, tecnologia e sociedade (CTS...
Tese
2
Assuntos:
“...Dialogicidade...”
Diversidade cultural e educação escolar: perspectiva comunicativo-dialógica para o trabalho pedagógico
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GILBERTO MENDONÇA TELES E JOSÉ FERNANDES (Influências e diálogos pertinentes de poesia e crítica).
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Limites e potencialidades nas cartilhas da Escolinha Tamar em Arembepe/BA para a promoção do diálogo de saberes na perspectiva intercultural crítica
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“...Ciências...”
A Neurociência e o Ensino-Aprendizagem em Ciências: um diálogo necessário
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“... crítica sobre a realidade. Objetivos: descrever o conhecimento de pescadores a respeito do câncer de pele...”
Diálogos com pescadores sobre o câncer de pele na perspectiva da educação popular em saúde
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“...Relação dialógica...”
Um olhar sobre a prática extensionista do Instituto Federal de Educaçao Ciência e Tecnologia – IFMG...
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Ensino de ciências: atividade docente e consciência crítica
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A formação humanista do profissional técnico em saúde: uma perspectiva do diálogo entre Makiguti e Freire
Dissertação
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A polissemia do conceito vida na educação em ciências: diálogo entre o popular e o científico
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“...Educação ativista em ciências...”
Por uma aprendizagem transformativa: contribuições de uma investigação conceitual para uma educação em ciências crítica e reconstrutiva.
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Trajetórias formativas docentes: o que significam professoras em diálogos cogenerativos sobre hortas escolares
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A representação de pessoas pretas e pessoas brancas no discurso jornalístico soteropolitano: uma perspectiva crítica
Dissertação
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Nos meandros do arquivo e da história: (des)caminhos da memória nos filmes-ensaio de João Moreira Salles (2007-2017)
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Assuntos:
“...Hume, David, 1711-1776 : Crítica e interpretação...”
A proposta de uma ciência cética : entendimento e dúvida na filosofia de Hume
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Assuntos:
“...Educação Física. Ensino Médio. Teoria Pós-Crítica. Instituto Federal do Rio Grande do Norte...”
Em busca de novas territorialidades pedagógicas para a identidade da Educação Física no Ensino Médio integrado: uma perspectiva pós-crítica
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::FILOSOFIA...”
Εἶδος e ἰδέα: das origens da literatura grega aos primeiros diálogos de Platão
Tese
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“... e aplicação de conhecimento dessa área, cuja base epistemológica encontra-se nas Ciências Naturais, parece...”
Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos
Tese