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“... e as perspectivas das jovens educandas rurais do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Centro...”
Dilemas e vivências das jovens educandas rurais do curso técnico em agropecuária do Centro Estadual Integrado de Educação Rural de Vila Pavão - Espírito Santo
Dissertação
2
“... e aprendizagem que tem sido colocado em prática no Centro Estadual Integrado de Educação Rural de Águia Branca...”
A integração curricular e seu impacto na proposta pedagógica e na comunidade escolar do Centro Estadual Integrado de Educação Rural de Águia Branca – Espírito Santo
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA::RECURSOS HIDRICOS::PLANEJAMENTO INTEGRADO DOS RECURSOS...”
Aplicação do Índice Padronizado de Precipitação (SPI) e de Vazão (SSI) para análise de eventos de seca na bacia do Rio Suaçuí Grande/MG
Dissertação
4
Assuntos:
“...EJA-Integrada/EPT...”
Projeto “Plano de ações para o IFAM campus Manacapuru para o programa de educação de jovens e adultos”
Dissertação
5
Assuntos:
“...Gerenciamento de portfólio de projetos...”
Ambidestria organizacional através do gerenciamento de portfólio de projetos
Dissertação
6
“... totalidade, negros e negras, como também dos docentes do Centro Integrado de Educação Popular da rede...”
A importância do Projeto Africanidades como possibilidade “Outra” no Centro Integrado de Educação Pública (CIEP 201)
Tese
7
“... de Gestão, ministrada no 2° e 3° anos do Ensino Técnico em Agropecuária do Centro Estadual Integrado...”
Uso da plataforma MOODLE como metodologia suplementar ao ensino e aprendizagem - estudo de caso no Centro Estadual Integrado de Educação Rural de Águia Branca - Espírito Santo
Dissertação
8
“... Integrado em Agropecuária - CTIA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais...”
A verticalização dos egressos do Curso Técnico Integrado em Agropecuária no Instituto Federal de Minas Gerais Campus São João Evangelista
Dissertação
9
Assuntos:
“...Capitania do Espírito Santo...”
Entre as minas e os recôncavos: a administração da Capitania do Espírito Santo na primeira metade do século XVIII (1718-1744)
Dissertação
10
11
Assuntos:
“...Espírito Santo...”
Terra, trabalho e relações interétnicas nas vilas e aldeamentos indígenas da Província do Espírito Santo (1845-1889)
Tese
12
“.... In this study, taken place in the state of Espírito Santo, Brazil, 57 free-range chickens used for human...”
Toxoplasma gondii : isolamento, caracterização biológica e molecular de amostras provenientes de galinhas (Gallus gallus domesticus) em propriedades rurais do Estado do Espírito Santo, Brasil
Dissertação
13
“...Os Mosaicos de Áreas Protegidas (MAP) são instrumentos recentes que preconizam uma gestão integrada...”
Mosaico carioca de áreas protegidas e a perspectiva de gestão integrada do território no contexto urbano
Dissertação
14
“..., centrado na figura do médico; ii) desafios relacionados às (des)articulações com a RAPS do município; iii...”
O centro de atenção psicossocial infanto-juvenil (CAPSij) de Vitória: dez anos de funcionamento
Dissertação
15
“... of Espírito Santo, Brazil, it has been included in the li...”
Cidade e restauro : gestão e sustentabilidade do Sítio Histórico de São José do Queimado-ES
Dissertação
16
“..., conforme diretrizes e estratégias apontadas pelo Plano de Desenvolvimento Espírito Santo 2025, instituída...”
O papel do Ifes – Campus de Alegre no contexto da dinâmica socioeconômica da microrregião do Caparaó: unidade de planejamento do Espírito Santo
Dissertação
17
Assuntos:
“...Gestão de Projetos...”
Priorização das boas práticas de gerenciamento de projetos nas obras de uma universidade pública federal
Dissertação
18
19
“... experienciada no Centro Municipal de Educação Agroecológica “Artur Pagung”, Vila Pavão (ES). Para isso, usou...”
Os princípios da Agroecologia na educação: estudo de caso no Centro Municipal de Educação Agroecológica “Artur Pagung”, Vila Pavão (ES)
Dissertação
20
“... a homens e mulheres adultos que se encontram em “situação de rua” no centro da cidade de Cabedelo...”
“Fazer a vida” nas ruas do centro: das políticas de morte ao saber-fazer-viver e habitar a cidade
Tese