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“... discourse and training, over the years, the ethos of José Sarney. For the analysis, we made use of four...”
A importância do Ethos no discurso político de José Sarney
Tese
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“... professoras de Educação Infantil: Ana Beatriz, Ana Flávia, Ana Paula, Camila e Renata. Essas mulheres...”
\"E existe príncipe preto, professora?\" Narrativas orais de professoras sobre racismo e antirracismo nos currículos e práticas pedagógicas da Educação Infantil na cidade de São Paulo
Dissertação
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“...Esta pesquisa tem por objetivo historicizar a emergência de subjetividades travestis em São Paulo...”
Luzes, Wonder, Ação! Subjetividades travestis em São Paulo, décadas de 1970 e 1980
Tese
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“... de Arte de São Paulo (MASP), durante a pandemia do Covid-19. A partir do conceito Educação Museal Online...”
A mediação cultural online como estratégia educativa: um estudo de caso no museu de Arte de São Paulo - MASP
Dissertação
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“... Integral à Criança e ao Adolescente – CAIC Paulo Dacorso Filho, em Seropédica. Para embasar a discussão...”
O letramento e a educação ambiental nos contextos, diálogos e práticas do CAIC Paulo Dacorso Filho: limites e possibilidades.
Dissertação
9
“... Integral à Criança e ao Adolescente (CAIC) Paulo Dacorso Filho para a Universidade Federal Rural do Rio...”
A importância do CAIC Paulo Dacorso Filho para a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e para a comunidade de Seropédica
Dissertação
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11
“... na fronteira binacional Brasil-Uruguai, com vistas a entender o significado da fronteira no contexto...”
Territorialidade de fronteira: uma contribuição ao estudo da questão fronteiriça Brasil e Uruguai no contexto do Mercosul
Tese
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“... evaluation on teacher education policies, proposed by the Municipality of São Paulo. The methodological...”
Os instrumentos do coordenador pedagógico para coordenar a formação continuada dos professores na unidade escolar: “o projeto especial de ação” e “o programa a rede em rede: a formação continuada na educação infantil” no município de São Paulo
Dissertação
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“...Um grande avanço das políticas públicas no Brasil foi considerar a educação infantil (0 a 5 anos...”
Os instrumentos do coordenador pedagógico para coordenar a formação continuada dos professores na unidade escolar: “o projeto especial de ação” e “o programa a rede em rede: a formação continuada na educação infantil” no município de São Paulo
Dissertação
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“... e da política da educação infantil no Brasil e seus reflexos sobre as políticas públicas voltadas...”
Políticas educacionais e narrativas das professoras de educação infantil: produzindo novos sentidos para formação em serviço na rede pública de ensino
Tese