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“... of social subjects, teachers and students of elementary school I, in the sense of construction and the...”
Ensinar Ciência Geográfica : o processo lúdico de aprendizagem no 5º ano de uma escola pública de Parintins/AM.
Dissertação
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“...), Monteiro (1999), Santos (19993), Sampaio (2012), Faulhaber (1998), Luciano (2006), Oliveira (2004), among...”
Movimento, educação escolar indígena e os processos de (re)afirmações dos Kambeba na região do médio solimões-AM.
Dissertação
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“... social, assim como suas principais demandas, que se relacionavam à educação, racialização, beleza...”
Mulheres negras que não podem passar em branco: Trajetórias, escritas e a participação ativa nas páginas de " O Clarim da Alvorada" (1924-1940)
Dissertação
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“... socioeconômicos, Identificando, a partir da perspectiva dos mesmos, os fatores que influenciam no e além...”
Ensino Médio Integrado: desempenho escolar dos discentes do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Amazonas - Campus Parintins.
Dissertação
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“... formatting of social structures that are prior and superior to the individuals themselves, in order...”
A política do direito e o direito da política: lutas por poder e transformações do habitus do campo jurídico no Brasil República
Tese
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“... traumáticas causadas pelo racismo, como a escravidão, o abandono social no pós-emancipação e o genocídio...”
Na teia do racismo: trauma coletivo e complexo cultural... marcas do Brasil negro!
Dissertação
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“... e suas associações e mediadores. Deste modo, é possível apreender a configuração social específica na qual a política...”
Controle da terra e das populações. A política de colonização da ditadura empresarial-militar
Tese
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“... detectar histórias repetidas e semelhantes, estimulando dessa forma a reflexão sobre a história social...”
Crianças e escravidão: cotidiano e trabalho - São Gonçalo dos Campos/BA - 1835/1871
Tese
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“... 1980. É deste contexto que emana a reforma do Estado brasileiro sob a perspectiva neoliberal mediada...”
Impactos da reforma gerencial do Estado na gestão das políticas públicas para a EJA
Tese
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“... pelas possibilidades de viver e habitar a cidade, e não um segmento social específico. Para tanto, procurou...”
“Fazer a vida” nas ruas do centro: das políticas de morte ao saber-fazer-viver e habitar a cidade
Tese