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[pt] QUEM SOU EU, QUEM SOMOS NÓS? MEMBROS DO GRUPO DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA BUSCANDO ENTENDER SUAS PRÓPRIAS NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIA
Tese
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[pt] A NOÇÃO DE ENTENDIMENTO NA PRÁTICA EXPLORATÓRIA: UMA REFLEXÃO WITTGENSTEINIANA
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Tese
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Tese
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Entendendo o lugar da gramática em minha sala de aula a partir de ações exploratórias
Dissertação
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[pt] AQUI NA ESCOLA É ASSIM: EXPLORANDO O CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO
Tese
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[en] EXPLORATORY PRACTITIONERS LEARNING TO LIVE TOGETHER AT SCHOOL
Tese
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“...[en] EXPLORATORY PRACTICE...”
[pt] CONVERSAS EXPLORATÓRIAS SOBRE O PODER DE VETO NO ESPAÇO ESCOLAR: COCONSTRUÇÃO DE CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM DIALÓGICA
Tese
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[pt] DE ONDE VIEMOS, PARA ONDE IREMOS: CONVERSAS SOBRE A PRÁTICA EXPLORATÓRIA E SUA ECOLOGIA DE SABERES
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[pt] A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE EMOÇÕES E CRENÇAS EM CONVERSAS EXPLORATÓRIAS
Tese
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“...[en] EXPLORATORY PRACTICE...”
[pt] A VIDA NA SALA DE AULA: PONTO DE ENCONTRO DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA COM A PSICANÁLISE
Tese
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[en] REFLECTIONS ON COMMUNICATIVE PRACTICES AND (RE) CONSTRUCTION OF PROFESSIONAL IDENTITIES IN AN ENGLISH TEACHING INSTITUTION
Tese
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[en] EXPLORATORY PRACTICE AS A PHILOSOPHY OF LIFE: A CASE STUDY
Tese
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[pt] QUEM SOU EU? QUEM ÉRAMOS NÓS?: (A HISTÓRIA DE) UMA PESQUISA SOBRE IDENTIDADES DE PROFESSORES
Tese