Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Barros, Francisco Sylvio de Oliveira |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=26664
|
Resumo: |
O presente trabalho apresenta uma analise acerca da formaçao dos professores do ensino fundamental no Estado do Ceara, destacando o Curso de Formaçao de Professores em Caucaia, na modalidade Educaçao a Distancia (EAD), ministrado pelo Nucleo de Educaçao a Distancia (NECAD), da universidade Estadual do Ceara - UECE. Contextualiza a formaçao no ambito das politicas educacionais. Interferindo na formaçao do educador em serviço. Avalia os desdobramentos advindos dessas politicas de formaçao e suas influencias, no que tange a qualidade, no perfil de educador formado pela universidade publica. Outrossim, levanta questionamentos sobre a modalidade de ensino a distancia e suas implicaçoes no mundo atual. |
