Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2004 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Fadma Maria da |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=30762
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Resumo: |
Esta monografia pretende apresentar uma contribuicao para a analise do texto literario contemporaneo na sala de aula. Conceitua, preliminamente, leitura literaria, discutindo sua especificidade e sua relacao com o leitor. Nesta perspectiva e que tentamos uma abordagem de leitura da obra literaria, mais especificamente a narrativa curta de Lygia Fagundes Telles, atraves de seus elementos estruturantes, levando em consideracao o destinatario do texto na escola: o aluno de ensino medio. |
