Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
SATURNINO, LUYZ PAULLO TARGINO |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2406
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Resumo: |
Nos ?ltimos anos, o empreendedorismo tem ganhado relev?ncia no cen?rio educacional, principalmente no ensino profissional e tecnol?gico, pois compreende-se que investir em uma educa??o empreendedora ? avan?ar em uma educa??o com ?nfase no pensamento cr?tico, na criatividade e na inova??o. Deste modo, este trabalho apresenta uma proposta de interven??o pedag?gica relacionada ? disciplina de empreendedorismo, a ser ministrada no Curso T?cnico de Inform?tica, integrado ao ensino m?dio do Instituto Federal da Para?ba (IFPB), Campus Itaporanga. Em linhas gerais, consistiu em abordar em sala de aula a elabora??o de um plano de neg?cio, onde ser? explicado o seu conceito, estrutura, como produzi-lo, etc. Destarte, para o desenvolvimento do artigo, foram mobilizados autores como: Chiavenato (2012), Dornelas (2005; 2008), Ferreira (2020), Langen (2003) e Salim (2001) entre outros. Assim, o artigo teve como objetivo ensinar aos discentes como elaborar um plano de neg?cio de modo te?rico e pr?tico atrav?s de uma abordagem empreendedora, para capacit?-los para o mercado de trabalho, tendo em vista, a forma??o ofertada no curso de Inform?tica. Para tanto, o artigo foi estruturado nas seguintes se??es: Introdu??o, fundamenta??o te?rica, em que se discute a import?ncia do empreendedorismo para o ensino profissional e tecnol?gico, al?m da conceitua??o do plano de neg?cio, seguida da metodologia, da descri??o da atividade que ser? desenvolvida em sala de aula e findando-se com a conclus?o. Por fim, espera-se, como resultado, que o aluno seja capaz de elaborar um plano de neg?cio eficiente, capaz de produzir resultados positivos em um mercado competitivo. |
