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Assuntos:
“...Ensino Superior....”
Estratégias de estudo divulgadas no YouTube: uma análise sob a ótica das teorias de aprendizagem aplicadas ao ensino superior.
Dissertação
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“...Ensino-aprendizagem....”
Novas tecnologias digitais da informação e comunicação aplicadas ao ensino médio e técnico de uma escola da rede pública federal de Uberaba-MG
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4
Assuntos:
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M-learning e o ensino de matemática: O uso do aplicativo geogebra para o ensino de equação do 1º grau na educação básica
Dissertação
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A opinião dos alunos sobre o Ensino Médio Integrado em Administração do Instituto Federal de São Paulo/Câmpus Suzano
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O FUNDEF e o FUNDEB como política de financiamento para a valorização do magistério: efeitos na carreira e na remuneração dos professores da rede pública e estadual de ensino do RN.
Tese
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“... de um estabelecimento de ensino fundamental urbano no município de São Domingos-PB. A pesquisa teve um caráter...”
Viabilidade da incorporação do mel de abelha na alimentação escolar de uma unidade de ensino em São Domingos-PB.
Dissertação
14
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Dissertação
15
Assuntos:
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Contabilização de patentes nas instituições de ensino superior federais no estado da Bahia
Dissertação
16
Assuntos:
“...ensino de química...”
Utilização de realidade aumentada para o ensino de Estereoisomeria no Ensino Médio
Dissertação
17
Assuntos:
“...Método de ensino...”
Risco pelo avesso do bordado : filosofia de ensinar línguas no Sistema Colégios Militares do Brasil
Dissertação
18
“... de pesquisa aplicado no processo de ensino-aprendizagem, esperando-se que os estudantes do Curso Técnico...”
Avaliação da aprendizagem: desenvolvimento de atividades de um projeto com umbu-cajá aplicado no curso técnico em Agroindústria, no IFET-CE, Campus Iguatu
Dissertação
19
Assuntos:
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Análise de uma proposta para a disciplina Cálculo Diferencial e Integral Isurgida na UFMG após o REUNI usando o testbench de Engeström comomodelo de aplicação da teoria da atividad...
Tese
20
“...Esta dissertação teve como objetivo discutir o ensino da habilidade “Distinguir fato da opinião...”
A habilidade de distinção entre fato e opinião: abordagem direcionada ao ensino-aprendizagem
Dissertação