Ensaios sobre universidade e complexidade econômica: uma análise da política de expansão do ensino superior e tecnológico no brasil entre os anos 2003 e 2014

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Silva, Iago Luiz da
Orientador(a): Tatsch, Ana Lucia
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/281970
Resumo: O trabalho teve como objetivo principal o exame do alcance da política de expansão do ensino superior e tecnológico implementada no Brasil em apoiar a construção de capacitações em nível regional apropriadas à complexificação da estrutura produtiva. O objetivo foi alcançado através de três ensaios que tiveram o papel de compreender as nuances relacionadas à produção de conhecimento formal e o desenvolvimento econômico do ponto de vista teórico, histórico e empírico, respectivamente. A construção do referencial analítico e histórico basearam a análise do caso específico da política. No primeiro ensaio, buscou-se um diálogo entre abordagens: da Complexidade Econômica, da Economia do Desenvolvimento com parte da Economia da Tecnologia (Hélice Tripla e Neo-schumpeterianos) para melhor compreender a influência da construção do conhecimento formal para o desenvolvimento da estrutura produtiva, considerando aspectos institucionais. A conclusão do Ensaio 1 aponta para a importância do conhecimento formal na complexificação das economias, particularmente em países periféricos. Esse resultado pode ter importante implicações para trabalhos futuros que busquem investigar as relações do conhecimento formal e suas influências no setor produtivo. No segundo ensaio, investigou-se a relevância da universidade para o desenvolvimento econômico, tanto do ponto de vista teórico como do ponto de vista histórico. Nessa toada, destaca-se como a literatura aborda a importância da universidade e discute-se suas funções clássicas, bem como a maneira que as transformações no processo inovativo têm determinado à universidade novos papéis, evidenciando a pertinência do desenvolvimento conjunto dessas instituições com as firmas. Enfatiza-se, ainda, a importância das capacidades internas de cada um – capacidades acadêmicas para a universidade e capacidades absortivas para as empresas. Do ponto de vista histórico, o trabalho mapeou a trajetória da universidade desde suas funções iniciais com o treinamento de mão de obra até seu papel como produtora de pesquisa científica. No terceiro ensaio, analisou-se a implementação da política de expansão da rede federal de ensino superior e tecnológico e suas implicações para o desenvolvimento e complexificação da estrutura produtiva brasileira a partir da proposição do Índice de Aproveitamento de Potencialidades (IAP), que busca compreender a demanda por conhecimento formal após a identificação dos setores com potencial de complexificação da estrutura produtiva de cada estado. A estimação realizada indica uma heterogeneidade dos resultados acerca da implementação da política em diferentes estados, bem como não revela tendências explícitas capazes de explicar tais diferenças. A hipótese mais plausível capaz de explicar em alguma medida as diferenças de implementação entre os estados reside na falta de coordenação da política no âmbito de sua implementação nas instituições de ensino superior e tecnológico. Nesse sentido, é possível verificar a inexistência de articulação entre a implementação da expansão da oferta de vagas nas instituições federais de ensino superior e técnico e uma estratégia em nível federal, que conferiria uma noção de unidade à política em questão. Sendo assim, a política teve um alcance limitado em apoiar a construção de capacitações em nível regional apropriadas à complexificação da estrutura produtiva. O trabalho reconhece barreiras metodológicas relacionadas às métricas de comércio internacional em se tratando de uma economia com importante mercado interno, além de destacar a importância de investigações mais detalhadas sobre as especificidades locais de cada estado.