As múltiplas matrizes discursivas da obra Os Sertões de Euclides da Cunha

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Jussaty Luciano Cordeiro Junior
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/MGSS-9VNNH2
Resumo: Dans ce travail, nous recherchons sur les voies enunciatives dans le discours de l`oeuvre Os Sertões, par l`écrivain brésilien Euclides da Cunha (1866-1909). Pour atteindre ce but, nous étudions, spécialemente, la notion de dialogisme et poliphonie, par Bakhtine (1988, 2000, 2001), et le conception d`interdiscours, travaillée par Maingueneau (2005). Pour compléter cet étude, nous prenons aussi les travaux de Pêcheux (1997, 2009) sur le formation discursif et l`notion de Foucault (1971) sur formation ideologique. Nous étudions aussi, dans la théorie Sémiolinguistique, developpée par Charaudeau (1996, 2004, 2010), le rôle des sujets du langage à travérs du mode d`organization narrative du discours. Avec les conceptions étudiées, nous élaborons le concept de matrice discursif, et étudions la référencialité poliphonique, la formation, l`histoire de vie, selon Santos (2014), d`auteur de Os Sertões, avec le but de carter les voies discursifs dans le texte d`Euclides da Cunha. Ainsi, avec l`application de cet instrumental théorique, nous identifions, dans le discours d`Euclides da Cunha, las matrices discursives de l`Histoire, de las Sciences Naturelles, et de la Littérature, auxquelles, sont organizées par le paradigme discursifs de la philosophie positiviste en vogue à l`époque du écrivain. Notre travail offre, alors, avec sur méthodologie, une large discussion et un exemple d`application théorique sur le probleme du dialogisme et de l`interdiscours dans une oeuvre littéraire.