Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Valdo, João Paulo da Silva |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://app.uff.br/riuff/handle/1/10947
|
Resumo: |
O objetivo dessa dissertação é analisar a universidade pública brasileira no século XXI e os projetos antagônicos que disputam a política educacional do país. Trata-se de uma pesquisa documental, que busca apreender as diferentes concepções da política educacional no Brasil. Essa analise é conduzida a partir da articulação dialética entra capitalismo dependente e imperialismo, na qual levamos em consideração as características assumidas pela universidade no capitalismo contemporâneo e sua particularidade histórica de formação no capitalismo dependente brasileiro, tendo como base de fundamentação teórico-metodológica a tradição marxista e dialogando, especialmente, com a obra de Florestan Fernandes. |
