Triângulos com lados inteiros e racionais : uma maneira de trabalhar no ensino fundamental e médio.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Silva, Alene Alcântara Reis lattes
Orientador(a): Cunha, Kleyber Mota da lattes
Banca de defesa: Cunha, Kleyber Mota da lattes, Silva, Rita de Cássia de Jesus lattes, Cattai, Adriano Pedreira lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) 
Departamento: Instituto de Matemática
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39027
Resumo: Nesse trabalho começamos estudando triângulos com lados inteiros cuja a área e o perímetro são relacionados. Depois mostramos que partindo de qualquer triângulo retângulo de lados racionais, por exemplo o triângulo (3, 4, 5) com área 6, usamos a geometria euclidiana para mostrar que existem infinitos outros triângulos retângulos de lados racionais da mesma área. Mostramos ainda que o conjunto de todos esses triângulos de uma determinada área é gerado finitamente sob a nossa construção geométrica. Essas áreas são conhecidas como “números congruentes” e têm uma história rica.