Mulher e Ciência: uma análise feminista da produção acadêmica sobre essa relação

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Machado, Fernanda Meneghini
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Ciências Sociais::Faculdade de Serviço Social; Brasil; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Serviço Social
• Palavras-chave em Português: Mujer; Ciencias; Universidad; Feminismo; Mulher; Universidade; Ciência; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19211

Essa tese teve como objetivo mapear e analisar a produção acadêmica sobre a relação da mulher com a ciência por meio da pesquisa denominada Estado da Arte ou Estado do Conhecimento. Visamos com esse trabalho contribuir teoricamente para compreensão dessa relação a partir de uma perspectiva feminista e considerando a totalidade das relações sociais. O material analisado consistiu em 25 dissertações e 23 teses coletadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações - BDTD publicadas entre 2005 e 2019 de programas de pós-graduação de diferentes áreas do conhecimento e lugares do Brasil. O ano de 2005 como início desse recorte temporal se relaciona com a inauguração do Programa Mulher e Ciência, que teve como objetivo estimular a produção científica e a reflexão acerca das relações de gênero, mulheres e feminismos no País, e promover a participação das mulheres no campo das ciências e carreiras acadêmicas. Considerando que no Brasil as atividades científicas são realizadas majoritariamente no âmbito das universidades públicas, especialmente nos programas de pós-graduação, compreender a relação/inserção e permanência das mulheres na ciência requer pensar também a universidade brasileira. Por meio da técnica de Análise de Conteúdo, categorizamos o material coletado a partir de dois eixos: o primeiro sobre ciência no Brasil e o segundo sobre gênero, patriarcado e reprodução social. No primeiro eixo realizamos um mapeamento da produção, onde verificamos a quais programas e universidades estão vinculados os trabalhos analisados; os anos e tipos de publicação; e quais as formas de financiamento das pesquisas. No segundo eixo analisamos os elementos que os trabalhos trazem como obstáculos e facilitadores para as mulheres na ciência e como acontece a transversalidade entre gênero, raça e classe. Identificamos uma diversidade de contribuições sobre o tema, sendo a maioria no campo do relativismo. Por fim, apresentamos a abordagem teórica-metodológica no campo do feminismo marxista para pensar essa relação da mulher com a ciência.