Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2001 |
| Autor(a) principal: |
Cavalcante, Joacillo Albuquerque |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16676
|
Resumo: |
O trabalho monografico ora apresentado aborda a utilizacao da Internet na escola atraves de projetos educativos baseando-se na experiencia de utilizacao da mesma na Rede de Ensino TONY.Constituido de 04 capitulos que abrangem, respectivamente, o resgate historico do processo educativo; a Internet como fonte de pesquisa e conhecimento, o relato da experiencia durante o ano de 2001 nas turmas de 7ª e 8ª do ensino fundamental e 1ª e 2ª series do ensino medio, assim como os resultados da pesquisa realizada no periodo de 15 a 30 de agosto do referido ano. A pesquisa foi realizada entre os alunos de ensino fundamental e medio, tendo um carater aleatorio, com uma amostra de 200 questionarios para um universo de 1090 discentes. Na pesquisa foram abordadas questoes como a importancia da utilizacao da Internet, habilidades despertadas, Internet x cursos tradicionais, melhoria na disciplina e ainda, espaco para criticas e sugestoes. |
