Desafio Etico do Uso da Internet na Escola

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Silva, Luiz Sergio Lobo da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=41844
Resumo: O presente trabalho pretende a partir de um estudo exploratorio com professores envolvidos no projeto Internet nas Escolas das escolas publicas do Estado do Ceara identificar como esses profissionais procedem perante o surgimento de dilemas morais e qual e o dominio conceitual dos mesmos sobre questoes relativas a etica geral. Em seguida com base nesse estudo tentaremos desenvolver uma discussao sobre a necessidade ou nao da criacao de um codigo de etica na escola para o uso da internet e quais poderiam ser os fundamentos teoricos que serviriam como base para uma tentativa de solucao dos problemas que surgem nessa area de atuacao. A discussao sobre a etica na internet torna se necessaria devido a propria dimensao que o uso da rede representa em diferentes setores da sociedade e na vida privada onde a informatica alcanca a todos nao se restringindo o seu uso apenas as atividades nas organizacoes ou a especialistas. O uso da internet porem nao se da apenas para a promocao do bem comum sendo em muitos casos tambem utilizadea para a realizacao de acoes com consequencias extremamente negativas para os alunos e outras pessoas. O constante avanco tecnologico somado a inexistencia de um codigo de etica no Projeto Internet nas Escolas e a falta de uma politica de controle do uso da internet torna a discussao sobre a etica na internet imprescindivel e inadiavel.