Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2001 |
| Autor(a) principal: |
Lima, Carlos Antonio de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15971
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Resumo: |
Esta monografia procura atraves de pesquisa bibliografica sobre A crianca deficiente mental e a psicopedagogia: reflexoes teoricas, tentar perceber as construcoes ideologicas: medico-psicologicas, desenvolvimentais e psicossociais, que incidem sobre este tema e que se expressam em conceitos ligados e influenciados por status sociais. Outro ponto pesquisado, expressa o autor do psicopedagogo tanto a nivel preventivo quanto interventivo sobre a influencia de uma perspectiva medico-psicologica que se contrapoe a um atuar sobre o ponto de vista psicossocial, o qual compreende o deficiente mental e sua familia com seus respectivos transtornos e conflitos parentais. A partir destes pontos gerais pesquisados sobre a deficiencia mental e a psicopedagogia chegamos a percepcao, que e possivel trabalhar conjuntamente as perspectivas bio-psico-sociais tanto a nivel individual quanto familiar, sem que uma ou outra perspectiva se sobreponha demasiadamente no trabalhar psicopedagogico, na forma interativa com o objetivo social em construcao, o deficiente mental. |
