Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2001 |
Autor(a) principal: |
Paiva, Regina Lucia Paulino de |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15239
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Resumo: |
Este Trabalho intitulado Algumas Reflexoes sobre a proposta do Telensino no Ceara: um olhar sobre ontem e hoje, investiga a proposta pedagogica dessa modalidade de ensino, que abrange a etapa final do ensino fundamental na rede publica do ceara. O objetivo do trabalho foi conhecer a proposta pedagogica do telensino cearense, focalizando sua organizacao ontem e hoje.Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo bibliografico que toma como referencia para a discussao sobre a escola e a democratizacao na educacao os estudos de MELLO(1982).FREITAG (1985), RODRIGUES (1987), PENTEADO (1991), NISKIER (1993), OLIVEIRA (1993), entre outros. Como subsidio para o estudo do papel da TVE no processo de ensino e do telensino cearense recorreu-se aos trabalhos de CAVALCANTE (1998), BRAGA (1997) e FARIAS (1997). fez-se um apanhado historico sobre a finalidade, os objetivos, e a ideologia embutida nessa nova proposta que veio redirecionar a escola, dando novo impulso a educacao. Esses aspectos constituiram o primeiro capitulo. O capitulo II deteu-se na proposta pedagogica que da supote a esta iniciativa ate meados dos anos 90. Aprofundando o estudo foi feita uma analise da experiencia do prof. Gerardo Jose Campos visto tratar-se de um dos precursores do telensino no Ceara. No capitulo III foi aprofundado o estudo sobre o redimensionamento do telensino, ocorrido no final dos anos 90. foram analisadas as mudancas advindas dessa reforma. Os questionamentos suscitados, os pros e os contras, os aspectos positivos e os negativos. Com o presente estudo conclui-se que o telensino como modalidade educacional trouxe, de certa forma, algumas contribuicoes para a educacao. Por outro lado, ainda deixa muito a desejar, apresentando falhas cruciais e que emperram o sistema de telensino como possibilidade educativa. |