Dificuldades de Leitura em Alunos de 3 Serie do Ensino Publico de Pentecoste

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Castro, Maria Socorro Bezerra de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=26043
Resumo: A presente pesquisa pretende refletir sobre as dificuldades de leitura encontradas em alunos de 3ª serie do ensino publico de Pentecontes. Para sua realizacao utilizamos a pesquisa bibliografica por possibilitar rapidas informacoes, e propiciar um exame mais detalhado sobre o tema, e tambem a pesquisa de campo, atraves da qual torna-se possivel examinar as verdadeiras perspectivas dos educandos sobre as dificuldades enfrentadas pelos mesmos no decorrer da aprendizagem de leitura. Entrevistamos 38 alunos que encontram-se na faixa etaria entre 8 e 12 anos. As entrevistas realizadas apontaram para as perpectivas da falta de contato com o material escrito, do uso de metodologia inadequada e tambem problemas sociais e economicos o que acaba gerando a falta de interesse no aluno. Consultamos autores como Barbosa (1994), Ferreiro (1995) entre outros.