A emergência do sujeito que aprende nas escolas da compreensão

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Opis bibliograficzny
1. autor: Ávila, Nadja Ramos de
Data wydania: 2013
Format: Doctoral thesis
Język: por
Źródło: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/13086
Streszczenie: Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.