A emergência do sujeito que aprende nas escolas da compreensão

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Ávila, Nadja Ramos de
Publicatiedatum: 2013
Formaat: Doctoral thesis
Taal: por
Bron: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/13086
Samenvatting: Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.