A emergência do sujeito que aprende nas escolas da compreensão

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ávila, Nadja Ramos de
Argitaratze data: 2013
Formatua: Doctoral thesis
Hizkuntza: por
Baliabidea: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/13086
Gaia: Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.