1
Assuntos:
“...Comunica??es m?veis; desvanecimento multipercurso; propaga??o; sombreamento; simula??o; VisSim/Comm...”
Plataforma para simula??o e an?lise de mecanismo de propaga??o em canais radio m?veis externos
Dissertação
2
“... en oeuvre chorégraphique comme un facteur de construction des corps dansants. Pour rendre compte de cela...”
Ce dont sont faits les corps anthropophages : la participation des danseurs à la mise en ceuvre chorégraphique comme facteur de construction de corps dansants chez deux chorégraphes brésiliennes
Tese
3
“... using a generalized linear model and a post hoc test (Emmeans) to assess significant differences...”
Crescimento inicial de espécies arbóreas nativas da Mata Atlântica em resposta ao controle de espécies indesejáveis e a fertilização mineral
Dissertação
4
“... enseignants, voir la pratique de l'enseignant comme une réalité et la comprendre, dans cette perspective...”
A participação dos sujeitos e a reflexão coletiva das práticas na formação docente
Tese
5
“... à Recife, ayant comme population cinq familles qui ont cherché l hospitalité spontanée dans ce groupe...”
O trabalho linguístico-discursivo em um grupo de estudos e atendimento à gagueira infantil (GEAGI) com pais de crianças identificadas como gagas
Dissertação
6
“... de l'Education comme theme et probleme dans les pratiques contenues dans les discours de la medicine sociale...”
Tratar e educar : discursos médicos nas primeiras décadas do século XX
Tese
7
“...TMB versão 1.0.2.1 e emmeans versão 1.4.7. Resultados: dos 6.160 usuários entrevistados para o estudo...”
Qualidade do cuidado de adultos portadores de hipertensão e diabetes na atenção primária brasileira
Tese
8
9
“... comme des éléments pour la compréhension d’une nouvelle façon d’organisation paysanne à partir...”
Os Saberes tradicionais e o modo de vida camponês como elementos para a compreensão de uma nova forma de organização camponesa : o exemplo de Nova Padua/RS
Dissertação
10
“... et dispositifs de représentation. Cette méthode comprend la scène du roman comme un mécanisme vital pour...”
La représentation humaine dans les théories de dispositifs et scène romanesque : de la matérialité du corps à la superposition symbolique dans "Le diable au corps"
Dissertação
11
“... a vécu comme serviteur des maisons de Bourgogne et d Autriche de l année 1439 jusqu à 1502. Nous avons...”
As memórias cortesãs de Olivier de La Marche : o nascimento do indivíduo e a espacialização da cortesia na escrita das Mémoires (1472-1501)
Dissertação
12
“..., croyances afectivités, symboles, certitudes et interprétations, sur un objet donné et qui a comme fonction...”
As representações sociais dos professores sobre corpo humano e suas repercussões no ensino de ciências naturais.
Tese
13
“... autobiographiques. Notre travail a comme principal objectif enquêter comment se manifeste ce discours...”
O discurso autobiográfico nos relatos de viagem de Nísia Floresta
Dissertação
14
“... quartier de la banlieue urbaine de la commune de Rio Grande/ RS, ayant comme cible d'analyse: "comprendre...”
Para além do ou "isto" ou "aquilo" : os sentidos da educação das crianças pequenas a partir das lógicas de seus contextos familiares
Tese
15
“...Constatés l'accroissement de l'usage de textes journalistiques comme matériel didactique...”
Diálogo entre escola e mídia jornalística : uma análise metassemântica de programa de mídia direcionado ao ensino
Dissertação
16
“..., l'Ordre du 28 juin 1759 a décrété une reforme générale aux études, comme une des partie d'un ensemble...”
As aulas régias da Capitania da Bahia (1759 1827): pensamento, vida e trabalho de nobres professores
Tese
17
“... Terre) et le Programme National d Éducation dans la Réforme Agraire (PRONERA), en ayant comme son...”
A relação teoria-prática do curso de formação de professores do campo na UFPA
Tese
18
“... espaces. Par conséquent, élit elle-même comme objet de recherche Orla de Atalaia, qui est une...”
Urbanização litorânea : o sentido público da Orla de Atalaia
Dissertação
19
“..., ont proposé le Nouveau Partenariat pour le Développement de l'Afrique (NEPAD), comme cadre pour une...”
A nova parceria para o desenvolvimento da África : NEPAD, paradigma para o desenvolvimento
Tese
20
“... en tant que reproduction du monde, on cherche à identifier les éléments qui l‟indiquent comme un objet...”
O labirinto textual : o filme como hipertexto : de São Bernardo a S. Bernardo
Tese