Modelos sequenciais de gênese aplicados a solos da região de Jequitaí - M.G.

• Ano de defesa: 1981
• Autor(a) principal: Jimenez Rueda, Jairo Roberto
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: GÊNESE DO SOLO; MODELOS
• Link de acesso: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11140/tde-20220207-202405/

O presente trabalho tem como principal objetivo a aplicação dos modelos pedogenêticos de MADERO (1977) e ARNOLD (1976a) , para facilitar o entendimento das características e classificações dos solos que ocorrem dentro da faixa climática subtropical de uma região localizada no Vale do rio Jequitaí ao nordeste do Estado de Minas Gerais. Problemas referentes a uniformidade do material de origem e estágio de desenvolvimento dos solos foram levantados uma vez que estes solos apresentam evidências de eluviação - iluviação de argilas, distribuição está associada com de! continuidades litológicas e solos enterrados e/ou paleosolos. Os modelos pedogenéticos, sequenciais e de profundidade acima citados foram designados para as mesmas condições sob as quais o solo está se desenvolvendo no Vale do rio Jequitaí(M.G.). Isto foi usado como uma hipótese de trabalho para examinar com algum detalhe os quatro pedons considerados como representativos da área em estudo. O presente trabalho tem como principal objetivo a aplicação dos modelos pedogenêticos de MADERO (1977) e ARNOLD (1976a) , para facilitar o entendimento das características e classificações dos solos que ocorrem dentro da faixa climática subtropical de uma região localizada no Vale do rio Jequitaí ao nordeste do Estado de Minas Gerais. Problemas referentes a uniformidade do material de origem e estágio de desenvolvimento dos solos foram levantados uma vez que estes solos apresentam evidências de eluviação-iluviação de argilas, distribuição está associada com de! continuidades litológicas e solos enterrados e/ou paleosolos. Os modelos pedogenéticos, sequenciais e de profundidade acima citados foram designados para as mesmas condições sob as quais o solo está se desenvolvendo no Vale do rio Jequitai (M.G.). Isto foi usado como uma hipótese de trabalho para examinar com algum detalhe os quatro pedons considerados como representativos da érea em estudo. A aplicação dos modelos s pedogenéticos demonstrou ser efetiva evidenciando a multiplicidade de eventos sedimentares, que contribuíram para o estabelecimento das paisagens e para a evolução dos solos. Ao mesmo tempo detectou-se mais que um sistema de solos enterrados e/ou paleosolos, com vários estágios de desenvolvimento, indicando que vários ciclos de ero- são, deposição e formação de solos estiveram presentes durante a evolução dos solos na paisagem. O desenvolvimento e situação na paisagem dos solos, está regulado pela estabilidade de cada uma das unidades fisiográficas em relação a seu ambiente ecodinâmico (TRICART), correspondendo a meios estáveis das superfícies quando os processos pedogênicos dominam os morfogênicos, podendo apresenta! se uma estabilidade relativamente recente das paleo - paisagens onde se apresentam os pedons 4 - Latossol Vermelho Amarelo (Pediplanos ligeiramente dissecados) e 3- Solo Podzólico Vermelho Amarelo (terraços altos). Por sua vez os pedons 2 e 1 apresentam-se numa paisagem recente e temporariamente instável onde existe um moderado equilíbrio entre os processos de pedogênese-morfogênese, caracterizando um meio intergrade para o pedon 2 (terraços muitos baixos) solos Glei Pouco Húmico, e para o pedon 1 (diques marginais) Brunizem Avermelhado, Estes ciclos ou épocas de estabilidade ou não estio sendo atribuídos a oscilações paleoclimáticas durante a época Plio-pleistocênica para os pedons 4 e 3 e Plioceno-Holoceno para os pedons 2 e 1. Os resultados demonstram que a aplicação de tal metodologia em solos das regiões tropicais e viável, inclusive auxiliando na separação das paisagens, evidenciando descontiuidades litopedológicas diferenciando assim as diversas histórias pedológicas.