Processo criativo como prática pedagógica - um olhar sobre a criação de Máquinas do Mundo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Belotti, Flora
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-05122023-113106/
Resumo: A presente pesquisa tem como objeto o processo criativo da instalação cênica Máquinas do Mundo, criada pelo núcleo de arte da mundana companhia, entre julho de 2016 e julho de 2019. Ao se debruçar sobre o processo de criação, observando-o através de diversos conceitos e pontos de vista, realiza-se uma investigação das mediações desenvolvidas entre corpos, espaços e matérias. A experiência é abordada como forma de ativar a percepção do real e produzir novas subjetividades, com a intenção de compreender como os dispositivos da arte podem contribuir para a formação do indivíduo. Partindo do princípio de que todo processo de criação é também um processo de aprendizagem, tal discussão busca ampliar o diálogo entre experiências criativas e práticas pedagógicas.