Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1990 |
| Autor(a) principal: |
Gastaldo, Denise Maria |
| Orientador(a): |
Tijiboy, Juan Antonio |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/257712
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Resumo: |
O estudo que aqui se apresenta trata da formação de profissionais de nível médio da área da saúde, mais especificamente do auxiliar de enfermagem. Compreendendo a enfermagem e a formação profissional como resultado de um processo histórico e palco dos mesmos conflitos que permeiam a sociedade, a autora aborda a reprodução das relações sociais de produção no trabalho e no ensino de enfermagem, retomando a história. Entendendo-se que este processo de manutenção do "status que" pode ser contraposto por posicionamentos de resistência, desenvolveu-se um estudo participativo com um grupo de enfermeiros docentes da formação de nível médio em enfermagem. Paulatinamente, assumindo o estudo como seu, o grupo sofreu transformações que culminaram na mudança da prática docente por parte de alguns professores. |
