Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2022 |
Autor(a) principal: |
Silberfarb, Monique Schwochow |
Orientador(a): |
Frizzo, Giana Bitencourt |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/256014
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Resumo: |
Ao longo das últimas décadas, os estudos empíricos estão dedicando-se, cada vez mais, ao desenvolvimento de informações e intervenções psicológicas baseadas em evidências no contexto da adoção. No entanto, no Brasil tais investigações ainda são incipientes. Nesse sentido, esta tese de doutorado objetivou elaborar e aplicar um modelo de intervenção familiar breve voltado para as famílias adotivas em adaptação inicial após a chegada da criança, com foco no desenvolvimento da sensibilidade parental, através de quatro estudos. O primeiro artigo buscou analisar os fatores associados aos pensamentos de dissolução da adoção em uma amostra brasileira de pais adotivos. Já o segundo foi uma revisão sistemática sobre os modelos de intervenção familiar para as famílias adotivas na adaptação inicial com as crianças de 0 a 6 anos. No terceiro, realizou-se a adaptação transcultural e o levantamento de evidências de validade e fidedignidade da Parental Adoption Satisfaction Scale (PASS-BR). O quarto e último estudo descreveu as evidências qualitativas do estudo piloto do modelo de intervenção familiar breve “Enlaces para adoção”. Acredita-se que os resultados encontrados têm potencial de contribuir tanto para o bem-estar emocional das famílias por adoção, quanto para a instrumentalização daqueles que trabalham com esses pais, mães e filhos(as), e com o contexto da adoção em geral. Por último, destaca-se a importância da atuação dos(as) psicólogos(as) nos processos de adoção, seja através da promoção de pesquisas, ou por meio das intervenções psicológicas especializadas. |