Modelo para avaliação de competências orientadas ao empreendedorismo no design

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Fraga, Paula Görgen Radici
• Orientador(a): Bernardes, Mauricio Moreira e Silva
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Competências; Empreendedorismo; Design
• Palavras-chave em Inglês: Competences; Entrepreneurship; Teaching; Management; Entrepreneurial Designer
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/220659

O empreendedorismo bem-sucedido desempenha um papel importante na condução do desenvolvimento, crescimento e na conquista de uma economia próspera. Entretanto, é mais do que a mera criação de negócios. Existem características que se combinam, em uma perspectiva especial, que permeiam os empreendedores: a ideia de que estas são misteriosas, inatas ou provindas de uma constituição genética peculiar e exclusiva. Portanto, acreditam que não podem ser ensinadas ou aprendidas: o que não é verdadeiro. O empreendedorismo é uma disciplina e, como qualquer disciplina, possui modelos, processos e pesquisas que permitem que os tópicos sejam ensinados, estudados e os conhecimentos adquiridos. Neste sentido, o uso de abordagens baseadas em competências oferece potencial para a definição de um desempenho empreendedor, eficaz e/ou superior, e para alinhar os currículos às oportunidades de aprendizado com metas focadas no atual e futuro, desenvolvimento individual. Sob esta ótica, a presente pesquisa propõe um modelo que contribua para a avaliação de competências orientadas ao empreendedorismo no Design. Para o alcance deste objetivo realizou-se um levantamento teórico para a identificação de competências vinculadas ao Design, ao Empreendedorismo e à Gestão. A submissão das competências identificadas à avaliação de especialistas destas três áreas, bem como a avaliação do modelo por especialistas em Design, para colher seus interesses, entendimentos e sugestões, objetivou a construção embasada do modelo. Esta construção culminou com a criação de um programa executável, cujos inputs (entrada de dados) são as informações dos usuários sobre os seus níveis de competência e, os outputs (saídas de dados), um conjunto de comparativos de autoavaliação. O software gerado foi denominado "ADEG – Autoavaliação em Design, Empreendedorismo e Gestão".