Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2013 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Vilmar Bueno |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/5693
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Resumo: |
O presente trabalho aborda as possibilidades de contribuição das Instituições de Ensino Superior (IES) na qualificação dos agentes econômicos locais para o desenvolvimento regional. Assim, foram pesquisadas IES em diferentes países as quais são referência nas formas de contribuir para o fortalecimento dos agentes econômicos e, consequentemente, de promover o desenvolvimento regional. Também são destacadas duas IES brasileiras que são proeminentes nas suas formas de atuação com os agentes econômicos, e que colaboram de modo significativo no desenvolvimento das regiões onde estão inseridas. Assim, este trabalho tem por objetivo apresentar possibilidades e estratégias de atuação de IES na participação da qualificação dos agentes econômicos locais, refletindo no desenvolvimento regional. Para isso, procedeu-se a um estudo de caso realizado na Faculdade Horizontina (FAHOR), que desenvolveu sua estratégia de atuação considerando sua dimensão e o contexto econômico de que faz parte. Como resultado de uma atuação mais direta, apresenta-se a melhoria nos sistemas de produção de alguns dos agentes econômicos. |
