Dados normativos do desempeno cognitivo por meio da realidade virtual em adultos hígidos e dançarinos.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: MONTEIRO, Isabella Polo
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
Brasil
UFTM
Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1644
Resumo: Introdução: A cognição pode ser avaliada de diversas formas e uma delas é por meio da realidade virtual. Instrumentos de avaliação cognitiva são essenciais visto a importância das habilidades cognitivas para melhores condições de saúde, melhor desempenho ocupacional, educacional e sucesso socioeconômico. Objetivos: Avaliar e gerar dados normativos para variáveis cognitivas em adultos hígidos utilizando a realidade virtual. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal com intuito de gerar dados normativos da avaliação cognitiva por meio do Software NeuroSports Arena utilizando óculos de realidade virtual. Participaram 47 indivíduos subdivididos em três grupos de acordo com a idade (G1: de 20 a 35 anos; G2: de 35 a 50 anos e G3: de 50 a 65 anos). A avaliação cognitiva contém 4 níveis que avaliam as habilidades cognitivas, tempo de reação, tempo de decisão, atenção e controle de impulsividade, com duração média de 25 minutos. Resultados: Não houve diferença importante nos dados da avaliação cognitiva entre os três grupos, observou-se apenas diferença na variável tempo de reação que os indivíduos do G1 e G2 possuem um tempo de reação melhor comparados aos indivíduos do G3. Conclusão: Este estudo gerou valores normativos para as variáveis cognitivas tempo de reação, tempo de decisão, atenção e controle de impulsividade, tais valores permitem a replicação da metodologia utilizada em outras populações ampliando a aplicabilidade clínica.