Representações de língua e conceitos adjacentes e o tratamento do erro oral em sala de aula : reflexões para uma práxis pedagógica consciente do inglês como língua franca

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Mazzarotto, Jordana, 1982-
Orientador(a): Fogaça, Francisco Carlos
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/57445
Resumo: Orientador: Prof. Dr. Francisco Carlos Fogaça