Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Fagúndez, Ariel Salvador Roja |
| Orientador(a): |
Bussoletti, Denise Marcos |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação
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| Departamento: |
Faculdade de Educação
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/5584
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Resumo: |
A partir da leitura de cartas escritas por Ruben Eriberto Roja, entre os anos de 1972 a 1985, emitidas do interior do Estabelecimento Militar de Reclusão Nº 1, mais conhecido como presídio de Libertad, localizado a poucos quilômetros da capital do Uruguai, Montevidéu, desenvolvi uma escrita de tese movida pela recorrente pergunta: Como contar essa história? Fundamentado nas Teses sobre o conceito de História, de Walter Benjamin, e na montagem literária como método proposta por ele, tramei uma narrativa que se reivindica como outra História, articulando literatura e teoria. Para tanto, estabeleci um diálogo com autores platinos, como Eduardo Galeano, Júlio Cortázar e em especial Mario Benedetti, somados a outros autores que em comum possuem a experiência do cativeiro em Libertad. O processo de escrita foi desenvolvido a partir de fragmentos literários em correspondência com fragmentos de cartas de Ruben, entrecortadas por textos autorais que, em seu conjunto, mostram a articulação entre a concepção de História proposta por Benjamin e algumas das inquietações que me afligiram e me afligem enquanto professor de História e como alguém atingido pelas consequências desse momento histórico. |
