Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Vieira, Maicon Farias |
| Orientador(a): |
Freitas, Letícia Fonseca Richthofen de |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Letras
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/14463
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Resumo: |
A presente tese tem como objetivo analisar como e quais caminhos performativos e temas-encruzilhadas são produzidos nas performances narrativas de professores negros migrantes em relação a suas trajetórias e vivências no Brasil. Os referenciais teóricos foram construídos a partir dos conceitos de língua/linguagem (FREITAS; MOITA LOPES, 2017; MUNANGA, 2020; NASCIMENTO, 2019; RAJAGOPALAN, 2003), raça (FANON, 2008; MBEMBE, 2020; MUNANGA, 2020; NASCIMENTO, 2019), migração (BRASIL, 1988; 2017; ONU, 1948; 2016; SAVADOGO, 2021; VENTURA, 2017) e suas encruzilhadas (MARTINS, 1997; 2003; RUFINO, 2019). A pesquisa qualitativa utilizou como metodologia as narrativas (CLANDININ, CONNELY, 2011; PAIVA, 2019) e as encruzilhadas (MARTINS, 1997; 2003; RUFINO, 2019), teve quatro participantes, dois do continente africano e dois do continente americano, que foram alocados no espaço performativo de Nèg, com a finalidade de manter suas identidades preservadas. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa uma entrevista narrativa (BASTOS; SANTOS, 2013; FREITAS, 2017; SANTOS, 2013) e uma performance narrativa escrita para cada participante. A análise foi feita com base na análise temática (BRAUN, CLARKE, 2006; SOUZA, 2019) e resultou em caminhos performativos que encruzaram os temas-encruzilhadas racismo, racismo institucional, racismo estrutural, democracia linguística, democracia migratória, antirracismo e representatividade, além de ser apresentada uma construção teórica acerca de um ramo para a área da Linguística Aplicada que demonstre a utilização de vozes negras nas autorias e participações denominadas Negro Linguística Aplicada. Concluiu-se também que os temas-encruzilhadas aqui apresentados promoveram discussões relacionadas à raça e ao encontro cruzado desta com a migração e a linguagem, resultando na presença das falsas democracias linguísticas e migratórias. |
