Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2018 |
Autor(a) principal: |
Azambuja, Antonio Augusto da Silva |
Orientador(a): |
Gandra, Edgar Ávila |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em História
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Departamento: |
Instituto de Ciências Humanas
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/5546
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Resumo: |
A presente pesquisa busca analisar as reverberações na estruturação/atuação da categoria dos servidores Técnico Administrativos das Instituições Federais de Ensino, através da luta pela implementação dos Planos de Carreiras Plano Único de Classificação e Retribuição de Cargos e Empregos e Plano de Carreira dos Cargos Técnico Administrativos em Educação. Estabelecemos como recorte temporal o período de 1985 a 2007, visto que engloba os dois planos de carreira trabalhados na presente pesquisa. O objetivo é analisar a trajetória desses militantes Sindicais em uma época de repressão, as lutas por uma carreira e sua inserção como trabalhadores em educação dentro dos ambientes organizacionais das Instituições Federais de Ensino Superior, assim como os desdobramentos dos movimentos grevistas anteriores e posteriores à conquista do Plano Único de Classificação e Retribuição de Cargos e Empregos, o Plano de Carreira dos Cargos Técnico Administrativos em Educação Avanços e as perdas com os planos de carreiras no período de 1985 a 2007. A metodologia usada foi a História Oral dialogando com as demais fontes que foram protagonistas na elaboração dos planos de carreira em estudo. Os servidores buscaram uma carreira que contemplasse o seu desenvolvimento profissional e a capacidade de mobilização da categoria foi pautada no convencimento que somente uma carreira para a categoria poderia delinear a política salarial desses servidores. |