O capital psicológico e a promoção da saúde dos docentes do ensino superior

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Sobreira, Samara Augusto
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Promoção da saúde; Ensino Superior - Docentes; Saúde mental - Trabalhadores
• Link de acesso: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/128659

O capital psicológico dos indivíduos, nas instituições de ensino superior, vem sendo, nos últimos tempos, o alicerce que muitos se sustentam para manter o entusiasmo e adquirir força no enfrentamento dos desafios do cotidiano. Falar desta categoria é identificar potenciais que estão latentes no psiquismo do sujeito, os quais necessitam ser explorados e desenvolvidos para promover o nível satisfatório de bem-estar laboral. O estudo pretendeu analisar como o capital psicológico e a promoção da saúde dos professores da Universidade de Fortaleza interferem na sua saúde. Foi realizada uma pesquisa de cunho qualitativo, fazendo uso da técnica de entrevista semiestruturada. Para recrutar a amostra, foi utilizada a técnica Bola de Neve (Snowball), em que um participante inicia o estudo e indica novos entrevistados, dando continuidade até que os novos candidatos deixem de acrescentar informações relevantes à pesquisa, considerando-se, assim, o critério de saturação dos dados, o que ocorreu após a oitava entrevista. A análise das falas seguiu as orientações da análise temática e os resultados demonstraram existir um nível elevado de satisfação dos docentes em relação à gestão universitária, apoio dos seus pares nas atividades acadêmicas e o bom relacionamento com os discentes. Conclui-se que o capital psicológico dos profissionais da IES estudada foi significativo, contribuindo positivamente para a promoção da saúde na universidade e para o bem-estar da comunidade acadêmica. Palavras-chave: capital psicológico; promoção da saúde; docentes.