Aakene töwecchojo je ye’kwana nijummaanä fajeeda ai woowanoomanä? o que querem os ye’kwana com a escola?

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Reinaldo Wadeyuna Luiz Rocha
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais; Brasil; FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; Programa de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social; UFMG
• Palavras-chave em Português: Escola Ye'kwana; Ensino médio Ye'kwana; Educação escolar indígena; Educação diferenciada
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/60692

Essa dissertação retoma a história da escola entre os Ye'kwana e apresenta os diferentes momentos de sua construção. Relata as tensões atuais com as mudanças que ocorrem no modo de vida das comunidades e dos jovens, a partir das reflexões dos sábios, dos professores e dos próprios jovens. A partir dessa trajetória, procura indicar os caminhos a serem seguidos no momento atual em que está sendo discutida e encaminhada a proposta de Ensino Médio Ye'kwana. A abordagem da pesquisa é em grande parte autoetnográfica, pois se baseia na direta participação do autor em todos os momentos relatados e analisados.