Tecituras e bordaduras: contextos, narrativas e práticas de bordado em cooperativas

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Barbosa, Isabele Maria Geraldo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás; Faculdade de Artes Visuais - FAV (RMG); Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Arte e Cultura Visual (FAV)
• Palavras-chave em Português: Bordado artesanal; Ensino-aprendizagem; Cooperativismo; Experiências de vida; Design; Cultura visual; Handmade embroidery; Teaching-learning; Cooperativism; Life experiences; Visual culture; LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::ARTES PLASTICAS
• Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/13969

Esta pesquisa empenhou-se em compreender aspectos presentes no exercício do bordado em situação de cooperativa. Propôs-se investigar sobre o ensino-aprendizagem do bordado, trazendo olhares e relações entre a prática artesanal, sua propagação em situação de cooperativa e seu papel enquanto instrumento de transformação socio-econômica. Ao entender o bordado como uma prática artística e dispositivo organizador de formas, conteúdos, pensamentos e sentimentos, abriu-se caminho para se pensar na experiência de materialização de processos criativos das bordadeiras. Além disso, esta pesquisa examinou a forma como as experiências são compartilhadas e, graças ao exercício do bordado, como se dá o convívio na cooperativa Bordana, localizada em Goiânia – Goiás. Como procedimento metodológico recorremos a entrevistas narrativas para o compartilhamento de experiências com essa prática artesanal, levando-se em consideração as razões que as levaram à busca do aprendizado do bordado. Foram investigados seus históricos de aprendizagem e de ensino revelando diferenças e peculiaridades dos processos. Como resultado foram observados os impactos sociais promovidos pela prática do bordado, a postura das cooperadas diante dos processos criativos e o Design enquanto mecanismo colaborador nesses processos. Dentre os autores dos trabalhos levantados e suas referências, destacam-se nomes como Mariana Diniz de Carvalho (2017), Jean-Yves Durand (2016) e Maureen Daly Goggin (2009). Autores como Raimundo Martins e Irene Tourinho (2013, 2017) tiveram papel significativo enquanto alicerce metodológico e abriram portas para novas referências. Considera-se que o presente estudo poderá colaborar para a formação de um olhar mais atento à significância das práticas artísticas em situação de cooperativa, especialmente à prática bordado artesanal enquanto meio de convívio em comunidade e elemento transformador de pessoas.