Estudo crítico sobre as políticas públicas e a formação estético-cultural em Campos dos Goytacazes.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Rocha, Elisabeth Soares da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15783
Resumo: O presente estudo crítico busca compreender as relações sociais de produção em Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, em particular a relação entre a política, definida pelos investimentos públicos na área de cultura, e o papel social por ela historicamente desenvolvido na formação estético-cultural da população municipal. Do ponto de vista teórico-metodológico, o estudo parte da compreensão ontológico-crítica de que a arte deve cumprir um papel fundamental na emancipação social, sendo, portanto, ideologia, alienação, classe e hegemonia as suas principais categorias analíticas. De modo a, objetivamente, apreendermos a materialidade das políticas culturais no município, os procedimentos práticos adotados serão o levantamento e a análise da documentação referente a tais políticas, incluindo o registro de acervo iconográfico e outros necessários. Para fins da construção da tese de Doutorado, o estudo problematiza a práxis histórica da burguesia com assento na política campista, enfatizando o caráter elitista das políticas públicas de cultura adotadas, relacionando essas últimas com a inserção municipal na economia capitalista dependente do Rio de Janeiro e do Brasil. Por fim, o estudo crítico dá especial ênfase às décadas correspondentes ao advento dos royalties petrolíferos, seja para avaliar o impacto desse no orçamento municipal, seja para examinar criticamente o que está posto em termos de formação estético-cultural da população municipal