Autonomia e confidencialidade na assistência aos usuários em uma escola de graduação em Odontologia

• Ano de defesa: 2011
• Autor(a) principal: Silva, Luciana Narciso da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Niterói
• Palavras-chave em Português: Bioética; Autonomia; Confidencialidade; HIV; AIDS; Formação em saúde; Odontologia; Síndrome de imunodeficiência adquirida; Pessoal de saúde; Bioethics; Autonomy; Confidentiality; Health training; Dentistry
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9254

Esta dissertação foi desenvolvida com o objetivo de analisar o atendimento a pacientes portadores de HIV/AIDS, do ponto de vista de professores e alunos, considerando os princípios da autonomia e da confidencialidade na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense. Os dados desta pesquisa qualitativa foram obtidos através da realização de entrevistas individuais, grupo focal e diário de campo. Os resultados mostram que os atendimentos na instituição de ensino avaliada não promovem os princípios da autonomia e confidencialidade aos pacientes que ali são assistidos. A formação profissional é tecnicista e regida pelo modelo paternalista de relação profissional/paciente. O atendimento a infectados por HIV/AIDS é permeado por medo, preconceito e insegurança e alguns discentes não se encontram capacitados a fazê-lo de forma adequada. O ensino da Bioética e da legislação vigente, referente aos direitos dos usuários da saúde, devem ser mais amplamente contemplados na formação do cirurgião-dentista, visando uma assistência pautada na humanização e no cuidado