Lingua(gem), mola propulsora?

• Ano de defesa: 2008
• Autor(a) principal: Costa, Regina Fernandes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Programa de Pós-graduação em Letras; letras
• Palavras-chave em Português: Letras; Análise do discurso; Discurso empresarial; Línguagem; Leitura; Analyse du discours; Discours de l entreprise; Langue; Langage; Lecture; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/17954

Pour réfléchir sur langue / langage et production d effets de sens dans la société d information contemporaine on focalisera le discours de l entreprise via le discours pédagogique afin de faire penser au monde du travail et son rapport avec la classe de formation. Cette correspondance entre les discours se justifie car « tout discours naît d un autre et renvoie à un autre. » (ORLANDI, 1999 [1988] :18). Le corpus empirique cherche donc à associer le lointain et le prochain, les similitudes et les différences entre le déjà dit et ce qui est dit maintenant dans deux livres de rédaction de correspondance commerciale : l un de 1963, l autre de 1999. Pour construire une réponse à la question-titre de ce travail Langue/langage, ressort de propulsion ? le découpage du matériel choisi se constitue d énoncés qui présentent une conception de langue/langage et de lecture en tant qu instrument de communication transparente en soulignant la fonction référentielle le rapport naturel entre mot et chose ; et d une conception du sujet libre pour choisir, autonome, origine et source de son dire, responsable de ce qu il dit et de son succès professionnel. On contestera ces conceptions au moyen de l Analyse du Discours de Michel Pêcheux qui vise à comprendre, dans la mesure du possible, le fonctionnement du discours de l entreprise.