A trompa sertaneja: a aplicação do repertório da música sertaneja como atrativo e mediador do ensino da trompa

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Mascarenhas, Gleison Oscar lattes
Orientador(a): Benedito, Celso José Rodrigues lattes
Banca de defesa: Benedito, Celso José Rodrigues lattes, Silva Filho, Wellington Mendes da, Cardassi, Luciane Aparecida
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Escola de Música
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/34866
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo elaborar um método e analisar as suas contribuições do ensino da trompa com ênfase no repertório da música sertaneja na banda de música do Colégio Estadual da Polícia Militar-Unidade Jardim Guanabara. O método está constituído em dez lições que são divididas em dez séries, cujo tema é canções sertanejas. Esse gênero musical pode ser usado em dois aspectos: primeiro como atrativo e segundo como mediador. O resultado apresentado mostrou efeitos significativos, visto que o repertório é um componente do discurso dos discentes, mantendo, assim, sua permanência no instrumento.