“Eu sou metamorfósica”: aprendizagens de Helisleide Bomfim nos movimentos sociais de luta antimanicomial

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Clark, Georgia Nellie
• Orientador(a): Trindade, Lúcia Gracia Ferreira
• Banca de defesa: Trindade, Lúcia Gracia Ferreira , Souza, Rodrigo Matos de , Viégas, Lygia de Sousa , Ferraz, Rita de Cássia Souza Nascimento , Sitja, Liege Maria Queiroz
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
• Departamento: Faculdade de Educação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Aprendizagem; Movimentos sociais; Luta antimanicomial; História de vida; Aprendizagem-Aspectos sociais
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
• Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40917

Este estudo objetivou compreender as aprendizagens construídas pela ativista Helisleide Bomfim, na participação nos movimentos sociais de luta antimanicomial em Salvador - BA, e suas consequentes ressonâncias, com vista a compreender estes movimentos enquanto espaços de educação não escolar. E os objetivos específicos se configuram em descrever as experiências circunscritas no movimento antimanicomial que possibilitaram aprendizagens nesse novo espaço vital da ativista Helisleide Bomfim e elencar os elementos centrais que se manifestam como fenômenos ressonantes promovidos pelo contexto existencial do movimento pela luta antimanicomial. Buscando ter acesso ao fenômeno abordado, neste estudo, realizamos uma investigação de cunho fenomenológico, qualitativo, exploratório, a partir da abordagem da história de vida com o uso de entrevistas. Ao interpretarmos os dados produzidos, a partir dos referenciais com os quais dialogamos, dois fluxos de aprendizagens se mostraram, ambos configurados socialmente, mas com funções societárias diferentes: fluxos de aprendizagens no âmbito do mundo-da-vida-vivido e fluxos de aprendizagens do âmbito político. Por fim, a interpretação trouxe a compreensão de que o mais complexo e, ao mesmo tempo, mais importante aprendizado mediado pelos movimentos sociais de luta antimanicomial foi poder ser autenticamente quem ela é.