A música da Bahia e o ensino coletivo de cordas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Paulin, Ana Florencia
Orientador(a): Kato, Suzana
Banca de defesa: Kato, Suzana, Barbosa, Joel Luís da Silva, Fonseca, Larissa Padula Ribeiro da
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Escola de Música da Universidade Federal da Bahia
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação Profissional em Música
Departamento: Não Informado pela instituição
País: brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32960
Resumo: O presente trabalho de Conclusão Final do Mestrado Profissional em Música, na área de Educação Musical, é composto por quatro seções. Inicialmente, apresento um memorial acadêmico e profissional, que traça um panorama da minha história musical desde o início até o meu ingresso no Mestrado. Na segunda parte apresento o artigo resultante da minha pesquisa a respeito da busca por repertório durante a construção de um material didático para o ensino coletivo de cordas friccionadas. A terceira e última seção é composta por um Produto Final denominado “Reflexões sobre o repertório para o ensino coletivo de cordas”, onde apresento alguns exemplos práticos de como a Música Tradicional da Infância poderia ser aplicada para o ensino coletivo de cordas friccionadas. A quarta e última seção, o apêndice, é composta pelos relatórios das Práticas Profissionais Orientadas.