Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2021 |
Autor(a) principal: |
Nascimento, Lilian Paula Santos do
 |
Orientador(a): |
Castellanos, Marcelo Eduardo Pfeiffer |
Banca de defesa: |
Castellanos, Marcelo Eduardo Pfeiffer,
Paim, Marcele Carneiro,
Guimarães, Jane Mary,
Santos, Liliana |
Tipo de documento: |
Dissertação
|
Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal da Bahia. Instituto de Saúde Coletiva
|
Programa de Pós-Graduação: |
Coleções por área do conhecimento
|
Departamento: |
Instituto de Saúde Coletiva - ISC
|
País: |
Brasil
|
Palavras-chave em Português: |
|
Área do conhecimento CNPq: |
|
Link de acesso: |
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38168
|
Resumo: |
Este trabalho teve como objetivo planejar a produção de conteúdos educacionais digitais voltados à prevenção do Pé diabético, direcionados a enfermeiros, técnicos/auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde que atuam na Atenção Básica no estado da Bahia, a serem produzidos por uma escola do Sistema Único de Saúde. Trata-se de um projeto de intervenção que teve como resultados a identificação de parâmetros teórico-conceituais e metodológicos para a produção de conteúdos educacionais digitais; a apresentação de um plano de ação, com características de um Plano de projeto integrado, baseado nas recomendações do Ciclo de vida do projeto e processo de Design Instrucional; construção de instrumentos de gestão para o gerenciamento dos riscos, equipe, partes interessadas, aquisições e planejamento educacional; e instrumentos de coletas de dados online para a caracterização do público alvo, com o objetivo de identificar o perfil demográfico, digital, motivação e necessidades de aprendizagem relacionadas à prevenção do Pé Diabético de enfermeiros, técnicos/auxiliares de enfermagem e Agentes Comunitários de Saúde que atuam na Atenção Básica do estado da Bahia. Este estudo contribui para o processo de planejamento das ações de Educação Permanente em Saúde, ao apresentar um modelo sistematizado para o gerenciamento de projetos voltados a produção de conteúdos educacionais digitais com foco na prevenção do Pé Diabético, de forma a sistematizar esta ação no cotidinao de uma Escola do SUS. |