O aplicativo lensoo create como ferramenta didática no processo de ensino e de aprendizagem da matemática na Educação básica

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Gonzaga, Gregorio Tomas da Silva
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Alagoas; Brasil; Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática; UFAL
• Palavras-chave em Português: Matemática – Processo de ensino e aprendizagem; Lousa virtual; Lensoo Creat; Funções Polinomiais – Educação básica; Ferramenta didática; Mathematics - Teaching and learning process; virtual whiteboard; Polynomial Functions - Basic Education; Teaching tool; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
• Link de acesso: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/6568

This study aims to present the fundamentally educational app Lensoo Create as an important educational tool to support the math teacher both basic education as higher education . We present here a brief tutorial on its use for teachers who want to use it as a working tool, and a DVD produced with this application with a video classes sequence on a mathematical content. The release of this DVD aims to achieve two objectives: first, to show teachers with a practical example , technical and educational potential of that application ; secondly, to introduce high school students an important mathematical content of mathematics this level of education with a focus that subsequently triggers the appropriation of concepts and ideas used in differential calculus .