Uma aplicação da resolução de problemas no ensino das equações do 2º grau
Ano de defesa: | 2016 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Tecnologia e Ciências::Instituto de Matemática e Estatística BR UERJ Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/4823 |
Resumo: | Essa dissertação tem o objetivo de debater uma proposta alternativa para ensinar o conteúdo equações do 2º grau. Trabalhamos tais equações sob o ponto de vista da resolução de problemas. Já os métodos de resolução dessas equações são discutidos segundo quatro modelos: método de completar quadrados, fórmula de Bhaskara, relação entre os coeficientes e as raízes de uma equação do 2º grau e método geométrico de Al-Khwarizmi. Também são apresentadas a aplicação e a análise de atividades que foram desenvolvidas com uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental, bem como o encaminhamento das aulas durante o ensino desse conteúdo no ano de 2016. |