Políticas públicas do Estado angolano: um mapeamento do programa de merenda escolar nas regiões de Luanda e Huambo (2008 - 2014)

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Hossi, José Amaro
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Ciências Sociais::Instituto de Filosofia e Ciências Humanas; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
• Palavras-chave em Português: Public Policy Perception; School Lunch Program; Citizen participation and school dropout; Percepção sobre Políticas Públicas; Programa da Merenda Escolar; Participação dos cidadãos e evasão escolar; Políticas públicas Angola; Merenda escolar Angola; Evasão escolar Angola; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/8323

Esta pesquisa tem como finalidade ajudar a compreender a percepção dos atores políticos e sociais e demais interessados na matéria que padece deste conteúdo, que é o da importância dos processos das tomadas de decisão sobre as ações do governo (políticas públicas) e o que representa o Programa da Merenda Escolar na sociedade angolana para o auxílio na concretização dos resultados de combate a fome e eliminar a evasão escolar. A pesquisa foi dividida em duas partes, sendo uma com base numa abordagem teórica e conceitual com definições de termos sobre o assunto, baseada em argumentos publicados por especialistas acessíveis em África, Angola e em geral, tal como livros, revistas, jornais e internet e a outra com base na parte prática. A parte prática da pesquisa contou com o apoio de atores das decisões da educação, designadamente da direção municipal de Viana e provincial do Huambo, que por meio de questionário responderam perguntas abertas e fechadas sobre a percepção de políticas públicas e o que representa o Programa da Merenda Escolar aos beneficiados diretos, ou seja, familiares, dirigidos aos mesmos contribuíram com as suas respostas para o resultado dessa pesquisa. Na parte prática, o resultado da pesquisa concluiu que apesar das percepções, ainda não se sabe a definição do que são Políticas Públicas como responsabilidade do Estado e da sociedade civil, como fator de desenvolvimento e reforço da posição cidadã, bem como deu a conhecer sobre a representação do Programa da Merenda Escolar como parte da política de combate a fome e a pobreza do governo angolano a fim de conter a evasão escolar.