Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Lima, Maria Jose de Oliveira |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=2848
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Resumo: |
Este trabalho e uma pesquisa bibliografica sobre o desafio da gestao escolar: a passagem de modelos centralizados para modelos participativos. Para realizar este estudo utilizei tres producoes dos mais respeitados educadores envolvidos atualmente com o tema: Vitor Henrique Paro, Dinair Leal da Hora e Maria de Lourdes Melo Prais.A pesquisa bibliografica teve dois objetivos: primeiro, analisar a discussao sobre a gestao escolar feita nas tres abordagens, verificando o ponto de vista de cada autor sobre a funcao da gestao escolar, os modelos de gestao e as dificuldades e desafios para implantacao de um modelo de gestao participativa. Segundo, tornar possivel alguma aproximacao entre as abordagens feitas e os pontos de vista decorrentes da vivencia docente, podendo assim tirar algumas conclusoes, esclarecer duvidas e melhorar a qualificacao para lidar com as referidas questoes.O texto esta apresentado nos seguintes topicos: uma abordagem sobre a relacao entre a educacao e a pratica social, a gestao escolar no contexto da historia da escola no Brasil, a influencia dos modelos de administracao geral sobre os modelos de gestao escolar, apresentacao e analise dos tres trabalhos dos autores estudados e finamente as conclusoes. |
